10.3969/j.issn.10096493.2014.026.016
护理专业本科生社会支持与自我伤害的相关性分析
[目的]了解护理专业本科生社会支持及自我伤害状况，并探讨两者的关系。[方法]采用大学生社会支持量表和青少年自我伤害问卷对430名护理专业本科生进行调查。[结果]不同生源地、不同年级护理专业本科生客观支持、主观支持、对支持利用度及社会支持总分和自我伤害比较差异均无统计学意义；护理专业本科生社会支持总分及3个因子与自我伤害行为存在显著负相关。[结论]护理专业本科生的社会支持是影响自我伤害行为的重要因素。
护理专业本科生、社会支持、自我伤害
R473.1(护理学)
2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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