10.3969/j.issn.1009-6493.2009.03.051
高职护理"双师素质"教师队伍建设对策
@@ 高职护理教育是以培养高等技术应用型专门人才为目标.护理人才培养质量的高低取决于教师的质量.因此,要培养出高质量的护理人才,要求高职护理教师不仅要有扎实的理论知识,而且必须具有较强的实践能力和指导学生实践的能力,即具备"双师素质".结合我校"双师素质"教师队伍建设工作的实践,探讨加强高职护理"双师素质"教师队伍建设.
高职护理教育、双师素质、教师队伍建设、护理人才、应用型专门人才、培养质量、学生实践、实践能力、理论知识、建设工作、护理教师、高等技术、指导、目标、结合
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G420(教学理论)
为辽宁省"十一五"教育科学规划课题35〖CD*2〗17
2009-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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