10.3969/j.issn.1009-6493.2007.09.055
《护理学基础》实验教学中的常见问题与对策
@@ <护理学基础>是护理专业学生学习基础理论和基本技能的重要课程之一[1].其中技能操作有80余项,国内各院校课程设置时一般实验课所占比例在该课程的1/2～2/3,目的是给学生合理的实验实习时间、确保教学质量,因为熟练掌握各种护理技术操作是护生进入临床成功扮演护士角色的必修内容.就此总结了某医科大学护理学院在护理本科生<护理学基础>实验教学中的常见问题与对策,现介绍如下.
护理学基础、实验教学、对策、课程设置、护理技术操作、护理本科生、医科大学、学生学习、熟练掌握、实习时间、教学质量、技能操作、基础理论、护士角色、护理专业、实验课、院校、临床、国内
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G424.1(教学理论)
2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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