10.3969/j.issn.1009-6493.2007.09.016
用成人教育理论指导高血压病人健康教育的效果观察
@@ 健康教育的最终目的是帮助人们建立健康行为,达到最佳健康状态,它不仅是连接卫生知识与行为改变的桥梁,更是作为一种治疗手段用于临床[1].高血压是一种典型的慢性疾病,需要病人终身面对,目前在高血压病人的教育上,仍以单向的卫生宣传为主,知识传播没有结合个体进行有针对性的教育.使高血压病人康复到应有的健康水平,是广大护理工作者面临的新课题.因此探讨一种适合的健康教育方法是非常必要的.现代成人教育理论认为指导者和学习者之间应该是一个合作关系,应建立有效的学习环境,强调学习必须结合个人的意愿与需要[2].现就依据成人学习特点,运用成人教育理论指导高血压病人健康教育,通过1年的实践,取得了良好的效果,现将具体方法和结果介绍如下.
成人、教育理论、高血压病人、健康教育方法、health education、学习特点、护理工作者、治疗手段、知识传播、学习环境、行为改变、卫生知识、卫生宣传、人的教育、慢性疾病、健康状态、健康行为、健康水平、合作关系、指导者
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R473.5(护理学)
2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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