机标关键词：优化、护理实验教学、教学促进、学生全面发展、解决问题的能力、知识和技能、职业态度、培养学生、专业、行为

所属期刊栏目：17

分类号：G40(教育学)

资助基金：浙江省医学教育研究主题项目2001教05

在线出版日期：2003-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1226-1227