转化思想在小学数学教学中的运用
随着学校课程教育改革的不断推进,在数学学科的学习中对学生数学素养的培养要求越来越高.小学学习阶段作为小学生进行数学学习的启蒙阶段,是奠定数学科学素养的关键时期.数学科学素养的本质是积极培养好学生的数学思维能力,促进学生对于数学思想的掌握与运用.当然,数学思想内容非常丰富,如:一一对应思想、转化思想、替换思想……学生丰富了数学思想,便提升了数学学科素养,其中,转化思想在小学生的数学学习中的重要性不言而喻.基于此,小学数学教师就要能够在小学生的数学教学中进行转化思想的渗透教育,让学生学会利用转化的策略来解决一些数学问题,从而不断提高数学课堂教学.
转化思想、小学数学教学、运用分析、数的运算
G641;G434;G718.3
2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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