教师如何培养学生敏捷的数学思维
数学学科对学生的思维要求较高,在平时的数学教学中,我们教师要注重学生数学思维的培养,将其渗透在点滴教学中.思维的敏捷性是思维的典型特征,是学生数学能力的重要体现.在小学数学教学中,以培养学生思维敏捷性为切入点,可以极大地提升学生数学思维培养的效度.
数学思维、敏捷性、策略方法
G623.5;G434;D64
2020-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
89
数学思维、敏捷性、策略方法
G623.5;G434;D64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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