合作学习在小学数学中的应用实践
随着社会的进步,科学技术快速的发展,合作意识逐渐被现代人所重视.因此,在小学教育阶段,通过合作学习进行知识探索,培养学生的合作意识,已经成为现代教育改革发展的重要方式.通过小组间的合作探究,可以让学生相互之间进行知识的交流,相互之间进行知识的补充以及启发,拓展学生思维意识的发展,激发学生学习数学的积极性,充分调动学生的合作精神以及创新能力,学会借助集体力量,完成教师布置的学习任务,共同提升自身综合素质,进而提高学生的综合能力.
小学数学、合作学习、应用实践
G623.5;G434;H319.3
2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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