运用画图策略,提高小学高年级学生的解题能力
小学数学中,解题能力的培养是非常重要的.在小学阶段,学生思维还处于形象阶段,对抽象的题目还不知道如何去解.因为小学生的思维比较具体、形象,所以在数学教学中,对于抽象的题目,通过画图法,使抽象的题目变得具体、形象,这样就能由难变易,学生就非常容易解出来.因此,在小学数学中,可以通过画图法让问题更加简单.本文从以下几个方面对画图策略进行阐述,让学生学会运用,提升解题效率.
画图策略、小学高年级数学、解题能力
G625.5;G444;B844.1
2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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