新课程背景下如何提高初中数学课堂教学的有效性
新课程改革的背景下,初中数学教师要大胆实践,加强研究,用爱心灌溉学生的心田,努力优化自己的教学过程,制订高效率的教学策略,以期提高初中数学课堂教学的有效性.
有效性、策略、分析、理念
G645;A849;G421
2020-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
65-66
有效性、策略、分析、理念
G645;A849;G421
2020-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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