小学数学教学中问题情境设计与运用研究
在现代小学数学教学中,设计和运用问题情境活动,能够创建既严肃又活泼的教学氛围,调动学生探究知识的能力,强化学生的思考能力、思维拓展能力和知识运用能力.本文就小学数学教学中的问题情境设计和运用做出分析,以供相关人员参考.
小学数学、问题情境、创设、应用
TS941.2;G633.8;G4
2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
36
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小学数学、问题情境、创设、应用
TS941.2;G633.8;G4
2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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