初中数学教学中核心素养的培养 ——以《勾股定理》为例
随着新课改的发展和不断深化,当前我们提出了在学科教学中渗透核心素养的理念,而数学核心素养包含了数学的抽象思维、逻辑推理能力、数学运算、数学分析等方面的内容.初中数学教师需要找到新的教学策略,能够在教会学生基本的知识技能的同时对学生的数学素养进行潜移默化的影响.本文将从《勾股定理》这一部分的数学知识出发,浅析数学素养培养的相关策略.
初中数学、核心素养、勾股定理
G633.6;G424.21;D915.13
2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
27,29
