巧用"认知冲突"打造精彩课堂
在数学教学中,只要教师巧用"认知冲突",灵活地应用数学错题资源,就能为学生打造精彩的课堂,使学生在探索错题中提高学习水平.
小学数学、数学教学、错题资源
G623.5;G2;O29
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
91
小学数学、数学教学、错题资源
G623.5;G2;O29
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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