小学数学趣味教学研讨
小学数学对于学生来说是基础性的学科,教师在开展数学教学活动的过程中,可以有效地通过数学教学培养学生的思维能力、逻辑能力等各方面的能力,所以,数学学习对于学生来说至关重要.下面,本文就小学数学教学中如何有效利用趣味化教学策略来提高课堂教学的实效性展开具体的叙述.
小学阶段、数学教学、趣味化、实效性
G633.8;G420;TG76
2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
90
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小学阶段、数学教学、趣味化、实效性
G633.8;G420;TG76
2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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