初中数学分层作业设计的实践与研究
分层教学是以生为本教学理念的重要体现,分层作业是分层教学的重要环节.分层教学下的作业设计,需要以学情分析与把握为基础,并在此基础上编制、选择适合相应层次学生的习题.习题可基于学生的学习素材来编制,同时要关注学生对数学知识的表征情况.积极的引导性评价是分层作业设计的有机组成部分.需要注意的是,学生的分层须建立动态思想,这样才能让层次划分更适合学生的学习实际.
初中数学、分层作业设计、实践思考
G633.6;G423.07;G712
2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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