巧设"问题情境",提高高中数学教学质量
问题情境是高中数学教学的重点,在数学学习中发挥着十分重要的作用.因此,高中数学教学中要巧设问题情境,激发学生学习的兴趣,提高数学教学质量.
问题情境、高中数学、教学质量
G633.6;G442;G718.3
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55
问题情境、高中数学、教学质量
G633.6;G442;G718.3
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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