10.3969/j.issn.1004-7549.2024.01.014
基于科研历程的"生物反应器的制备"高三复习课教学设计
以"构建高效生产蛛丝蛋白的生物反应器"这一真实科研情境为背景,以科研历程为主线,以任务驱动学生合作探究,从个体、细胞水平构建制备生物反应器的多样化方案,从分子水平比较同一反应器的不同制备方案,培养学生的工程学思维,发展学科核心素养.
科研历程、生物反应器、蛛丝蛋白、专题复习、高中生物学
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G633.8;G434;G712
浙江省温州市教育技术专项课题No.WJ2022002
2024-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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