10.3969/j.issn.1004-7549.2024.01.005
人教版生物学数字教材的特点分析与应用举例
人教版生物学数字教材聚焦信息化环境下核心基础性教学资源和应用,它不仅继承了纸质教材的基础性和逻辑性,还具有直观性、丰富性和交互性等特点.通过对数字教材的特点分析和应用举例,以提高教学和学习效果,满足信息化教学应用和个性化学习需求,促进创新型人才培养和教育均衡发展.
人教版、数字教材、信息化学习、立体化呈现、生物学教学
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G434;G642.0;U416.1
国家新闻出版署出版融合发展人教社重点实验室和人民教育出版社人教数字教育研究院题基于深度学习的数字教材内容建设与应用研究,No.RJB0121002No.RJB0121002
2024-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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