10.3969/j.issn.1004-7549.2023.11.015
基于"资源立体化重构"的单元教学设计
"DNA的结构和复制"是遗传的物质基础部分的重要概念,其中涉及众多科学实验和科学研究方法,相关内容分散在高中生物学必修1、2 和选择性必修3 等教材中.本课尝试利用逻辑链整合不同模块中的相关内容,将"情境、科学思维和方法、重要概念和理论"进行立体化重构,帮助学生建立对科学研究的真实认知,培养学生的科学思维和探究能力.
单元教学设计、双螺旋结构、半保留复制、假说演绎法、生物学学科核心素养
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G633.7;G420;R285.5
上海市教育科学研究项目No.C2023102
2023-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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