10.3969/j.issn.1004-7549.2023.11.009
融入课程思政理念的高中生物学乡土化教学实践
以人教版高中生物学教材选择性必修2《生物与环境》为例,结合课程标准要求和教材内容,将生物学教学内容乡土化,开展高中生物学乡土化教学实践.学生在学习的过程中了解和尊重自己的家乡,实现了生物学课程的思政化,激发学生乡土意识和爱国情怀.
乡土教学、课程思政、爱国情怀、高中生物学
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G641;G711;G420
2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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