10.3969/j.issn.1004-7549.2023.10.032
脑科学研究对教育教学理论发展的作用
脑科学为教育发展提供了一定的理论基础,如何将脑科学知识转化并应用于实践以促进教学,仍是困扰人们的难题.据此,本文概括了脑科学领域对教育教学有指导意义的研究成果,同时为教师教学提供一些建议.旨在依据当前脑科学与教育的结合点,提升教师对脑科学知识的理解,帮助教师依据脑科学知识提高教学质量并推动学生发展.
脑科学、教育发展、研究成果
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G642;G42;F270
上海市教育委员会立德树人人文社会科学重点研究基地生命科学项目No.2023
2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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