10.3969/j.issn.1004-7549.2023.10.020
例析初中生物学试题中长句式作答题型的评价策略
在初中生物学试题中,长句式作答题型能直观地呈现学生的科学思维过程,展示学生在科学态度,健康意识和社会责任等方面的自我要求和责任担当.本文以北京市学考试题及各区县学考模拟题中的部分试题为例,通过分析不同考查意图的长句式作答小题以及学生的答题情况,构建相应的思维策略,通过评价促进学生核心素养的发展.
初中生物学、长句式作答题型、教学评价
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G633.8;G434;F270
2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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