10.3969/j.issn.1004-7549.2023.10.016
论证探究式教学模型在高中生物学实验教学中的应用
以"反射弧的结构组成与功能"实验为例,开展二次论证传出神经的结构与功能,弥补教材脊蛙实验不足,以期为论证探究式教学模型在高中生物学实验教学中的应用提供可供参考的范式.
论证探究式教学模型、反射弧、实验教学
48
TU984.13;E951.1;R764.04
2023-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
10.3969/j.issn.1004-7549.2023.10.016
论证探究式教学模型、反射弧、实验教学
48
TU984.13;E951.1;R764.04
2023-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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