10.3969/j.issn.1004-7549.2023.10.013
"生态系统运行离不开信息传递"情境教学设计与实践
以"生态系统运行离不开信息传递"一节为例,围绕"油菜与蜜蜂"这一学生熟悉的生活情境,提出疑问、明确任务并开展学习活动,引导学生归纳概括、建构模型,学以致用,发展学生的生物学学科核心素养.
生态系统、生物学核心素养、情境教学
48
G633.8;G434;B84
2023-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
10.3969/j.issn.1004-7549.2023.10.013
生态系统、生物学核心素养、情境教学
48
G633.8;G434;B84
2023-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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