10.3969/j.issn.1004-7549.2023.10.008
指向生物学核心素养的黑箱方法教学
基于黑箱理论,阐述生物学教学实践中,立足于坚实的生物学学科内容基础开展黑箱方法教学,以期引领学生分析解决真实情境中的生物学问题,从而发展学生生物学核心素养.
生物学核心素养、黑箱方法、生物学教学
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G633.91;G423.07;G718.5
江苏省无锡市教育科学十四五规划专项课题No.WXSJY202200311
2023-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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