10.3969/j.issn.1004-7549.2023.05.019
实物和计算机模拟相结合的"性状分离比模拟实验"教学设计
本文通过提供小桶、小球等实物让学生设计实验、观看实物模拟实验的操作视频,体验实验过程,体会模拟实验的原理,再用编程软件模拟小桶中小球的动态移动及随机抓取、随机结合的过程,有效节约了课堂时间,让学生有更多时间对实验原理进行思考,对实验中出现的问题及实验数据进行分析与讨论,从而对性状分离比模拟实验有深度的理解和认识.
性状分离比、模拟实验、教学设计
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G633.8;G434;TP391.9
武汉市教育科学规划普通高中育人方式改革背景下的课程、教学与评价的创新研究专项课题No.2021PGJ26
2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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