10.3969/j.issn.1004-7549.2023.04.030
追求理解的"家庭孵化鸡卵"跨学科实践活动
本文以"家庭孵化鸡卵"的活动为例,从理解的4个层级"表面性理解、意义性理解、概括性理解和评价性理解"方面人手,设置跨学科实践的任务.并从跨学科实践任务的设计、主题的实施和评价的设计三个方面阐述,追求理解下的跨学科主题学习的实施策略.
鸡卵孵化、家庭活动、追求理解、跨学科实践、初中生物学
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G633.41;G434;B0-0
江苏省教育科学规划领导小组办公室"十三五"规划课题No.E-c/2020/35;No.2021JY14-XK14
2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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