10.3969/j.issn.1004-7549.2023.02.020
基于真实情境的"病毒"教学设计
在"病毒"一节课的教学中,通过讲授、提问和小组讨论等教学方法,让学生认识病毒的形态特点、结构和繁殖方式,并能够辩证地看待病毒与人类的关系,重视自身的生活卫生习惯,确立积极健康的生活态度.
病毒、卫生习惯、核心素养、初中生物学
48
G633.8;G434;G714
2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
49-50
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10.3969/j.issn.1004-7549.2023.02.020
病毒、卫生习惯、核心素养、初中生物学
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G633.8;G434;G714
2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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