10.3969/j.issn.1004-7549.2022.07.028
"馆校合作"教育资源在生物学教学中的应用
本文介绍了如何将研究院展厅、大学科普基地和博物馆三类校外教育场馆资源与学校拓展课程相结合的实践探索应用.以期实现馆校合作的有效衔接,为学校教师开展生物学学科"馆校合作"的教学活动提供借鉴和参考.
馆校合作、拓展课程、教育资源、高中生物学
47
G633.91;G434;G7
2022-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1004-7549.2022.07.028
馆校合作、拓展课程、教育资源、高中生物学
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2022-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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