期刊专题

10.3969/j.issn.1004-7549.2022.07.019

"蛋白质是生命活动的主要承担者"一节的教学设计

引用
在"蛋白质"一节教学中,以"功能→基本单位→结构→结构与功能的关系"为主线,通过问题串导学、学生在校的生活情境和三种模型构建等,将学生转变为课堂的主体,突破"蛋白质是生命活动的主要承担者"的重难点,同时提高学生的生物学学科核心素养.

生活情境、模型构建、蛋白质的结构与功能、高中生物学

47

G633.8;G434;H195.3

深圳市光明区教育科学规划课题No.MGJKY2021YB073

2022-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

47

2022,47(7)

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