10.3969/j.issn.1004-7549.2022.06.017
基于情境创设的"蛋白质工程的原理和应用"一节教学设计
以2021年科学突破奖"抗新冠病毒"蛋白药物的设计、合成这一真实科研情境为背景,激发学生的学习热情.以任务驱动学生自主、合作探究,构建出蛋白质工程的基本设计思路,总结蛋白质工程的原理,了解其应用,发展学生生物学核心素养.
蛋白质工程、抗病毒药物、科学突破奖、高中生物学
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G633.91;G434;G712
2022-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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