10.3969/j.issn.1004-7549.2022.04.025
基于科学思维和科学探究考查的原创试题例析
以考核和发展学生科学思维和科学探究素养为命题宗旨命制了一道原创试题,本文分析了该试题的命题策略、实测答题情况,反馈指导教学,助力新课程改革核心素养"落地".
核心素养、科学思维、科学探究、原创试题
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G633.8;G42;H195.3
广东省教育科研十三五规划项目;广东省基础教育学科教研基地项目
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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