10.3969/j.issn.1004-7549.2022.03.003
普通高中生物学"必备知识"的中阶观念
《中国高考评价体系》中的"必备知识"在高中生物学教学中的指向、样式和教法该是怎样的?基于文献研究和实践经验,本文提出了若干观点,帮助教师和学生形成可持续深化的中阶观念.
必备知识、高中生物学、课程标准、高考、中阶观念
47
2022-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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必备知识、高中生物学、课程标准、高考、中阶观念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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