10.3969/j.issn.1004-7549.2022.02.030
用纸雀-方箱模型模拟"标志重捕法调查种群密度"
标志重捕法是调查种群密度常用的方法之一,由于实验条件的限制,较难在常规教学中直接展示,学生也很少有动手实践的机会.笔者指导生物创客小组设计制作纸雀-方箱模型,模拟标志重捕法调查种群密度的实验过程,并尝试在课堂上用该模型突破教学的重难点.
标志重捕法;纸雀-方箱模型;模拟实验改进;高中生物学
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教育部重点课题No.DCA190327
2022-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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