10.3969/j.issn.1004-7549.2022.02.008
"假说—演绎法"在建构生物学概念中的运用——以"性染色体上基因的传递和性别相关联"为例
依托情境,通过设计学生活动,借助学生探究果蝇眼色遗传方式的过程,阐述"假说—演绎法"在建构"性染色体上基因的遗传和性别相关联"概念中的运用.
假说—演绎;建构概念;摩尔根
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2022-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1004-7549.2022.02.008
假说—演绎;建构概念;摩尔根
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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