10.3969/j.issn.1004-7549.2022.02.005
生物学试题分析类论文的撰写
生物学试题分析类论文撰写的难度虽然较低,但部分教师却还是写得不好.究其缘由,是这些教师太注重"解题分析"这单一的变量,而缺少教学本质的回归.这样就无法落实到学生的进步和教师的发展上,本文阐述了此类论文写作时要注意的4项基本要领.
论文撰写;试题分析;教学本质;生物学
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陕西省教育科学十三五规划课题;陕西师范大学专项课题
2022-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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