10.3969/j.issn.1004-7549.2022.01.014
旨在培养学科核心素养的"细胞核的结构和功能"教学设计
根据学生的认知规律,以学生利用生活废品自主构建真核细胞三维结构模型的展示、资料分析与实验探究为基础,通过演绎推理和建构主义的教学策略,层层递进,互动教学,逐渐自主生成细胞核结构和功能相匹配的生命观念.
核心素养;细胞核;教学设计;模型建构;高中生物学
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2022-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-36
10.3969/j.issn.1004-7549.2022.01.014
核心素养;细胞核;教学设计;模型建构;高中生物学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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