10.3969/j.issn.1004-7549.2021.12.019
融入"四生课堂"理念的"免疫系统的组成和功能"教学设计
把具有生命性、生长性、生成性和生活性等特性的"四生课堂"理念融入"免疫系统的组成和功能"这一节教学中.在课前利用线下线上、精准分析学情,在课堂借助EN5技术展现"四生课堂":通过创设生活化情境,导入新课;设计问题和游戏,检测学生自主学习成果;指导学生小组合作学习,共同构建概念模型;引导学生归纳推理,形成结构与功能观、稳态与平衡观.
免疫系统;四生课堂;教学设计;高中生物学
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G633.8;G434;H195.3
2020年教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题"基于核心素养的'四生课堂'在高中生物课堂的实践研究";No.KCZ2020033
2022-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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