10.3969/j.issn.1004-7549.2021.06.009
"基因工程专题复习"的情境化教学设计
在基因工程的专题复习中,通过引入HPV疫苗的研制这一真实情境,引导学生设计疫苗研制的技术路线图,让学生在巩固知识点的同时,感悟生物工程技术在实际生产生活中的应用,达到培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等生物学核心素养的目的 .
基因工程、情境化教学、核心素养、高中生物学
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G424.21;G633.91;F270
上海市青年教师实践研究项目QN201903013
2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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