10.3969/j.issn.1004-7549.2021.04.033
显微镜蕴含的深度学习资源及其利用
深度学习需要相应的资源来引领和促进,但深度学习资源大都是隐性的.本文介绍了通过挖掘显微镜的深度学习资源,激发初中学生学习兴趣,巩固操作技能并提升思维能力和探究意识.
显微镜、深度学习资源、运用、初中生物学
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G633.6;G434;G718.3
江苏省中小学教学研究室第十二期课题;徐州市教育科学十三五规划课题
2021-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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