10.3969/j.issn.1004-7549.2021.04.020
例析中华优秀传统文化与学科能力在高考试题中的融合
从高考评价体系的能力要求出发,结合近年来融合了中华优秀传统文化的生物学高考试题,探讨如何在试题命制中实现两者的融合,以期为试题命制者提供参考.
中华优秀传统文化、学科能力、融合、生物学高考
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G633.91;G424.74;G807
广东省教育科学规划课题No.2020YQJK077
2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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