10.3969/j.issn.1004-7549.2020.04.008
高三生物学二轮复习的策略探析——以“实验设计思路”专题为例
本文以二轮复习小专题“实验设计思路”为例,总结了实验设计思路类题型的复习策略,引导学生归纳出科学思维方法,及时练习、巩固提高,使学生在解题过程中,将思维方法提升为解题技巧,为提高学生理解实验设计思路提供有效的建议和帮助.
二轮复习、实验思路、思维方法、高中生物学
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2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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