10.3969/j.issn.1004-7549.2020.02.015
“蛋白质工程的崛起”一节的教学设计
本文基于5E教学模式对“蛋白质工程的崛起”一节进行教学设计,目的是引导学生主动参与到具体情境的合作探究中,帮助学生解决认知冲突,生成科学概念,建构核心概念.
5E教学模式、蛋白质工程、高中生物学
2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
10.3969/j.issn.1004-7549.2020.02.015
5E教学模式、蛋白质工程、高中生物学
2020-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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