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“人体的激素调节”一节的教学设计

引用
本课围绕胰岛素及其他多种激素的调节作用,通过合作探究、模拟体验、资料分析等活动展开教学,引导学生完成对概念的深入理解和自主建构.

胰岛素、激素调节、教学设计、初中生物学

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江苏省中小学教学研究室江苏省教学研究课题“搭建初中生物学重要概念学习支架的研究”,No:2015JK11-L027

2019-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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生物学教学

1004-7549

31-1009/G4

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2019,44(11)

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