基于生活体验的“呼吸系统的组成”教学设计
以学生的体验活动为主,综合观察活动、自主学习和小组讨论等多样学习活动,紧扣学生日常生活体验进行教学设计,建构“呼吸系统的组成”的“活的”知识体系,进一步发展学生的生命观念、科学思维和社会责任等核心素养.
呼吸系统、生活体验、教学设计、核心素养、初中生物学
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2019-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
呼吸系统、生活体验、教学设计、核心素养、初中生物学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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