10.3969/j.issn.1004-7549.2019.02.036
学生的比喻——生物学高效课堂的催化剂
本文通过实例,说明引导学生通过比喻参与教学过程、构建高效课堂的重要意义.
课堂教学、比喻、高效课堂
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2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课堂教学、比喻、高效课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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