10.3969/j.issn.1004-7549.2019.02.016
"从受精卵谈起"一节的教学设计
以生活情境为主线,引导学生以小组合作的方式进行思考和交流,通过层层递进的教学内容设计,使学生在探究学习中实现概念的建构和理解,在活动中培育和发展学生的核心素养.
受精、胚胎发育、教学设计、高中生物学
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2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
10.3969/j.issn.1004-7549.2019.02.016
受精、胚胎发育、教学设计、高中生物学
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共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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