10.3969/j.issn.1004-7549.2018.12.021
进化与适应观在2018年北京高考题中的体现
本文对2018年全国高考北京卷理科综合第30题进行试题分析,发现该题从"进化与适应"的角度出发,按照"表(现)象—内在机制—实际应用"的思路展开,较好地考查了学生的理解(辨认、比较、解读)、应用(推理归因)、创新(设计)能力.并提出在生物学教学中,要渐进地、多角度地、综合地培养学生学科能力形成素养.
生命观念、进化与适应、2018年北京高考
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2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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