10.3969/j.issn.1004-7549.2018.11.020
基于2018年全国Ⅳ卷的高考生物学命题转向解读
本文分析了2018年高考全国Ⅳ卷生物学试卷(海南)在内容素材、呈现形式、关键能力、设问方式等维度的创新,引导中学生物学教学有益深化,助力推进素质教育.
高考生物学、高考命题、命题转向解读
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国家教育考试科研规划2017年度课题"创新能力考查与创新人才选拔机制研究",No.GJK2017047
2018-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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