10.3969/j.issn.1004-7549.2018.09.028
“探究种子萌发的外界条件”实验的设计与实施
科学探究活动的开展是初中生物学课堂中的重点和难点,以“探究种子萌发的外界条件”实验教学为例,切实开展实验探究,使学生在善思维和真探究中建构概念、培养能力.
科学探究、知识构建、能力培养、种子萌发条件
43
2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
58-59
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10.3969/j.issn.1004-7549.2018.09.028
科学探究、知识构建、能力培养、种子萌发条件
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2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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